La scuola unica crisalide per una metamorfosi dell’umanità; unico incubatore di capitale semiotico per la rigenerazione di Beni Relazionali (reciprocità, cooperazione, fiducia). Insegnare a vivere, a partire dallo studio delle incomprensioni e dall’educazione alla sensibilità, dall’ecoistruzione e dall’educazione diffusa, per far divenire la Polis una “condivisione di doni” e non “di muri”: per farne una […]
